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大班观察记录分析措施,大班观察记录与分析措施简短

大班观察记录100篇 2023-10-14 23:20 964 墨鱼
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大班观察记录分析措施篇6 观察方式:个案观察观察对象:李治儒观察周期:20XX年9月---20XX年10月一、个案基本情景:教师方面:李治儒,活泼好动,性格开朗,采取措施:1、继续丰富图书区的数量,扩大图书的数量及范围。2、鼓励更多的幼儿为全班小朋友讲述自己带来的图书。3、家园合作将这种好的方法坚持下来。2.大班观察记录与分析措施

≥▽≤ 1.大班观察记录与分析措施【实用版】篇一观察分析:娃娃家游戏中,苑和艺分别担任了“妈妈”和“孩子”的角色。游戏开始后,每人拿了一盆“水果拼盆”的操作材分析措施:  《指南》中指出:幼⼉园5-6岁幼⼉培养阶段⽬标是:体验⼈与⼈相互交往,合作的重要和快乐。  活动中柯伟福笑得好开⼼,第⼀次看到他和⼩朋友相处得这么融洽

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