明了联想系统方法分别对应,相关联想举例

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2、联想（Association）“联想”是将新出现的个别事物与经验观念中的原有事物联系起来考虑，初步形成新旧事物之间的某种暂时的“关系”，它相当于针对新问题而初步【解析】赫尔巴特提出教学要具有教育性，即教学不光要传授给学生基本知识和基本技能，还要促进学生情感、态度与价值观的发展，即促进学生德育的发展。赫尔巴特在

1.【答案】×。解析：赫尔巴特将教学过程分成明了、联想、系统、方法。而归纳、定义属于苏格拉底“产婆术”的步骤。故题干描述错误。【判断题】2.赫尔巴特四阶段教学法的第一步是联赫尔巴特提出四阶段教学，具体包括：明了、联想、系统、方法，而每个阶段又分别对应一项心理活动，分别是：注意、期待、探究、行动。故A、C、D三项正确。B项：赫尔

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明了联想系统方法对应的心理活动1、明了(Clearness) “明了”是了解新出现的个别事物，它相当于出现某种新“问题”。这是教学过程的第一步，由教师传授新教材。为了使学生真正赫尔巴特提出四阶段教学，具体包括：明了、联想、系统、方法，而每个阶段又分别对应一项心理活动，分别是：注意、期待、探究、行动。A、C、D三项正确。B项：赫尔巴特

plot(x, y, 'r') 就表示画红色的x-y曲线。除白色以外7种系统颜色展示如下，个人认为比较适合PPT展示的是颜色比较深的r(红) b(蓝) m(洋红) 当然可以自己调RGB值设定曲线为任意的颜色他提出“四阶段教学”理论，教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段，这四个阶段所对应的心理表现分别为注意、期待、探究和行动。后由他的学生席勒修