向日葵设计意图怎么写,活动意图怎么写

向日葵设计意图怎么写,活动意图怎么写

【篇一：第十一周小班美术《美丽的向日葵》】美丽的向日葵一、设计意图：幼儿基本都已经学会画太阳，这节课设计是为了巩固我们学过的圆的画法，并让幼儿观察向日葵，添加花瓣4、幼儿园美术教案篇1 设计意图：《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的

o(?""?o 1. 热情与希望：向日葵被视为一种永远向着阳光生长的花卉，因此它被赋予了积极向上的情感。在设计中，可以使用向日葵的黄色和棕色色调，以及明亮的阳光，来表达一1、教师示范制作向日葵。制作步骤：(1)葵花的脸：将橡皮泥搓成圆圆的小团，压扁，贴在泥工板上。2)花瓣：脸的四周有许多小圆做花环，将橡皮泥搓圆，压扁，一个一个的小圆一定要靠着大圆

【设计意图】通过观察，数出情境图中人或物的数量，帮助学生了解校园，热爱校园生活。通过观察描述人或物的数量，初步感知同数量的各种事物可以用同一个数字表示，初教学意图：梵高的“向日葵”是精典中的精典，幼儿可以通过欣赏梵高的作品感受到画面的布局，颜色，以及所要表达的情感。于是设计了此次活动《向日葵》。旨在培养幼儿欣赏与观察能力。让

教学意图：梵高的“向日葵”是精典中的精典，学生可以通过欣赏梵高的作品感受到画面的布局，颜色，以及所要表达的情感。于是设计了此次活动《向日葵》。旨在培养学生欣赏与观察能力。设计意图艺术无边界，艺术大师的作品能够触动我们的心弦，除了非凡的天赋和技巧，还有眼球的视觉刺激和愉悦，更是感觉到灵魂的震撼，所以，从经典作品欣赏中感受艺术的魅力，赋予幼儿美的

设计意图：《向日葵》是法国伟大的画家——梵高的作品，在《向日葵》这幅作品中值得孩子们欣赏和学习的是，画面鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条，以及画面传达出来的强烈炙热的感情。【设计意图】感受了解歌曲的节奏与旋律的特点。2、情感表现：我们已经演唱了很多遍歌曲了，这首歌曲的情绪是什么样的？优美的、抒情的)歌曲都写了什么内容？布谷鸟、向日葵)