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课件开发过程中最能体现教师经验 |
编写教学课件应遵循的原则,遵循原则
∩▂∩ 课件制作中应遵循的几个原则杜林森根据课堂教学的特点,课件设计和制作时必须注意:一、必要性原则。课件制作要符合教材的需要,具有明确的教学性1、课件内容的选择。教师在多媒体课件能够提高教学质量与效率,但在实际制作过程中,教师也不能随心所欲,因为多媒体课件制作有其自身规律,只有遵循这些规律,才能使课件的制作切实地为教学
课件制作应该遵循五个原则:1)兴趣性原则课件能激发学生的学习兴趣,树立学习的信心;2)实用性原则课件的制作要结合教材内容和学生的实际需要,有利于学生获取语言信息并理解语言材料;3)针对2.“联觉”原则上面的实验说明了“视觉”原则在课件制作中起重要的作用,但这并不意味着音频文件在多媒体教学中不重要。通过听觉刺激使学生获得必要的知识也
现代教育技术呼唤高素质的教师,有了计算机不是不要教师,而是对教师的要求更高,教师才是实施计算机辅助教学的关键。合理地选择多媒体课件开发平台应遵循以下原则:1、功能强大。多媒1 直观性原则直观性原则是指在学习中应充分利用多种感官去感知对象,以获取一定的直接经验和感性认识,帮助理解内容,形成概念,它反映了学生的认识规律。在多媒
做课件遵循原则:1、教学性课件的应用必须是能优化课堂教学结构,提高课堂教学效率的。2、可操作性课件的操作要尽量简便﹑灵活﹑可靠,便于教师和学生控制,尽量制作实用的教学课件很重要,由于在线教育平台的特点,课件一般都会用ppt展现。因此,在制作教学课件时也是需要遵循一些原则的。1、能用图的就不用表格,能用表格的
一、科学性原则科学性是多媒体课件设计的首要原则。因为课件应根据教学设计的要求,经过图形、动画、音乐、文字等处理,以一种生动的形式展现在学生的面前,使学一、设计教学课件的基本原则1、通用性:既要适用于单机运行,又要满足局域网中文件服务方式下的本地运行要求。所配备的安装文件(Install或Setup)应允许用户指定安装路径。2、可控性
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标签: 遵循原则
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