一年级课文姓氏歌内容,中华姓氏响当当一年级原文

一年级课文姓氏歌内容,中华姓氏响当当一年级原文

课文知识点一、学习目标1.通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。2.正确朗读课文，背诵课各位家长，今天学习一年级语文第二课《姓氏歌》。学习目标：1 正确朗读课文2 背诵课文3 需要认识和会写15个生字4 认识3个偏旁部首，弓字旁，走字旁，金字旁。

ˇ▂ˇ 1、和家人做有关姓氏的问答游戏。2、诵读《百家姓》。《姓氏歌》教学反思本课是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字，将些常用姓氏寓于朗朗上口的儿一年级课文原文姓氏歌(扩展1) ——一年级语文《夜色》课文一年级语文《夜色》课文《夜色》是柯岩写作的一篇诗歌，用第一人称，写“我”从前胆子很小，很怕黑，后

≡(▔﹏▔)≡ 1.出示自读要求，学生自读课文。2.指名分小节朗读课文，相机正音。3.教师指导朗读：课文节奏轻快，有问有答，有分有合，读起来富有音韵美。第二小节由8个单姓和4个复姓组成，朗读时三、数一数下列汉字的笔画么：)画王：)画姓：)画方：)画双：)画国：)画四、根据课文内容选一选1.本文共有()个自然段。A.1 B.2 C.3D.4 2.文中介绍姓氏()时用的方法和别的

3.板书课题：姓氏歌，指名学生朗读，注意正音：姓是后鼻音，氏是整体认读音节，并与低加以区分。二、学习课文第一小节1.学生借助汉语拼音自主朗读课文第一小节，注意读准字音，读通1、根据课文内容填空。木子—0弓长—古月—口天()子小()言午()2、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。姓：共()画；什：共()画；国：共。画；方：共()画；3、将下列字与正确的拼音连起

《姓氏歌》教学教学目标1、能正确朗读课文，背诵课文。2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字；认识弓字旁、金字旁。3、会写“姓、什、么、5、齐读课文，背诵课文。四、家庭作业。1、用下列字组词，再用组的词造一个句子：姓、什、国、双、方。2、背诵课文。3、练习册。一年级课文原文姓氏歌刀豆