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圆柱表面积教案的教材解析 |
圆柱的表面积教案,圆柱的体积导入
师生活动:要求“制作茶叶盒所需的材料”实际上是求圆柱的侧面积和两个底面面积(边演示边说)我们把圆柱侧面的面积叫做圆柱的侧面积,把圆柱底面的面积叫做圆柱的底面积,圆柱的侧面积加上两个底面的(1)只要把两个底的面积加上侧面积,就知道制作这个圆柱所需的硬纸板面积。板书:圆柱的表面积=圆柱的侧面面积+两个底面的面积) (2)要计算制作一个圆柱用多少硬
数学《圆柱的表面积》教学设计篇1 教学目标:(1)理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱体的侧面积和表面积。2)培养学生观察操作概括的能《圆柱的表面积》数学教案1 圆柱的表面积教学要求:1、使学生理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法,能正确计算圆柱的表面积,让学生认识取近似值的进一法
1.通过想象、操作等活动,使学生知道圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形或正方形,加深对圆柱特征的认识。2.通过具体情境和动手操作,探索圆柱的侧面积和表面积的人教版六年级下册数学《圆柱的表面积》教案(精选篇1) 教学目标1 .理解圆柱表面积的意义,掌握圆柱表面积的计算方法。2 .能正确地计算圆柱的表面积。3 会解决简单的实际问题。4
圆柱的表面积公式教案篇一:北师大版六年级圆柱的表面积教案圆柱的表面积教学内容:北师大版六年级数学下册圆柱的表面积。教学目的:1.理解什么是圆柱的表面《圆柱的表面积》教案(精选19篇) 教学目标:1、知识技能目标使学生认识圆柱的特征,知道圆柱各部分的名称,认识圆柱的侧面展开图。2、过程方法目标通过观察、想象
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标签: 圆柱的体积导入
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