思政教育融入美术课堂,小学美术课如何融入思政教育

思政教育融入美术课堂,小学美术课如何融入思政教育

摘要：美术教育中的"课程思政"是通过对美术课程的深入挖掘，将隐含其中的积极的思想政治元素有机地融入美术课堂，从而达到美术教育与思想政治教育同频共振相互融一、课程思政案例背景(一)教学内容与定位鉴于疫情的发展情况，积极响应国家教育部的“停课不停学”政策，封闭在宿舍的学生可以利用中国大学慕课网络平台积极学习课程《素描教学基础

1、思政教育融入美术课堂的心得体会

为了构建系统集成、协同高效的“大思政”育人格局，让更多主体融入课堂，武清区教育局深入践行“三全育人”理念，持续加强与区委组织部、宣传部、区人社局等融媒聚力，赋能教育。及时权威，专业优质。关注为热烈庆祝党的二十大胜利召开，“北京教育融媒体中心”新媒体平台推出“对话•我和首都教育的十年”系列策划，

2、思政教育融入美术课堂提出背景

对于小学阶段的美术课程来说，结合《义务教育美术课程标准》对学生进行以社会主义核心价值观为指导主题的教育，让学生在美术教育中增强文化自信，在传统美术作品中体验自然的山生活的愿望与能力，培养学生高尚的品德和情操，提高他们丰富的艺术修养.在当今跨领域的形势下，思政教育已不仅仅只是道德与法治的教学内容了，它应该是各个学科都要进行的一个教

3、思政教育融入美术课堂的反思

思政教育融入小学美术课堂的实践探索例谈——以《走进徐渭》为例背景：党的十八大报告指出，“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人诸多高校美术教育工作者、教育教学领域的专家探寻如何将思政教育融入美术教学的各个环节。以此实现美术教育与思政教育的协同育人、同向同行，将思政教育贯穿美术教学的全过程，

4、思政教育融入美术课堂的意义

第一，教师应主动学习相关技能，发挥作为课程育人主体的重要作用，将课程思政融入专业教育，在教案、课堂教学、实验实训、作业、考试考核等环节中体现课程思政，找我院在美术课程思政教学主要从以下几个方面实施：一、发扬和传承中国绘画、雕塑、工艺等优秀文化，增加学生的民族自豪感和对中国优秀传统文化的认同感，在巩固理论知识和技能的同时，培