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vbmapp电子版 2023-10-15 14:45 484 墨鱼

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VB-MAPP、ABLLS-R、梦翔言语语言评估，EPES评估适合对象：2-8岁自闭症谱系障碍/发育迟缓，语言迟缓等各类三、提要求技能问题的评估记分方法——1 分：在VB-MAPP 里程碑评估中孩子在听者技能和命名方面得分比他在提要求方面的得分高，这表明该孩子在提要求的能力落后于他在其他的

VB-MAPP评估一共包含五个方面——里程碑评估包含了170个可以测量的学习和语言里程碑，依序和均衡地跨越3个语言发展阶段(0～18个月，18～30个月和30～48个月)。内容包括：提要求、命首先从语言行为（VB）的角度我们来看看提要求：很多家长对提要求的认识存在着一个误区，以为只需要孩子对常见物品如食物、水、玩具等提出要求。但是，提要求可不仅仅只有这些。以VB

主动提要求是VB-MAPP中的重要里程碑。很多家长都知道利用的孩子对食物的动机引发他们提要求，但是又担心零食吃太多对孩子不好，更担心这样训练是不是太刻板啦，其实只要抓住一个小小(1)通过教新的提要求、命名和听者反应来增加孩子说话的内容；(2)通过教孩子如何使用形容词、介词、代词等修饰名词来扩展句子的长度；(3)增加同伴游戏与社会交往的频率与复杂

＋﹏＋二、VB-MAPP评估哪些能力？2.1 里程碑评估主要通过测试提要求、命名、视觉感知和样本配对、听者反应、动作模仿、独立游戏、社交和社交活动、仿说、发声、互动语言、语言架构、集体蜗牛之家儿童发展中心关注VB-MAPP语言行为教学中的提要求技能分享2022-07-10 这是一片荒地，点击评论

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