whoever可以引导名词性从句或让步状语从句。whoever:pron.无论是谁;无论谁;…的那个人(或那些人);…的任何人;不管什么人;(用于问句,表示惊讶)究竟是谁,到底是谁...
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have和any的a发音相同吗 |
and和any 发音一样吗,andy
she,he发音一样吗?发音明显不同。she 她英[ʃi] 美[ʃi] pron. 她;指雌性动物)它;n. 女性;雌性;雌性动物;例句Now she wont have to go out to work any 【结构重音】structural stress):句与句之间的对比产生的某一个单词重音的变化或某一个一般不重读的单词的重读,The comparison between sentences result in the structural str
I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级是在形容词的基础上二、Readandjudge.(判断下列每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同) ()1.A.houseB.mouseC.count ()2.A.rainyB.waitC.Monday ()3.A.sunnyB.windyC.shy ()4.A.l
不相同。any a发/e/嘴巴张口小and a发/æ/嘴巴张口大and和any发音不一样and美[_nd]英[_nd]conj.和,又;加;然后;那么,结果是;愈来愈;大小写变形:AND/Andany美[_eni]英['eni]adj.任何;什么;一个;一般的adv.丝
答:一种是letter name(名称音,本音),另一种是letter sound,是字母在单词中的发音。5.在横线(基准线)上写单词,字母需要占格吗?答:要。g p y f j q尾巴都要在基准线下,其下巴都要触提升的是我们的组织能力,协调各种事务的能力,这种能力在研究生阶段可以有,但并不是不可或缺的,对于很多学生来说,导师需要的是能沉下心来一心一意读文献做实验搞研究的学生,课外活动
≥△≤ 2.同桌看图练习相互问答,两人一组。鼓励学生运用已学的语言材料丰富对话的内容。三. Read and match: 1. 看图阅读短文,理解对话内容。学习单词和词组:take a一. 用括号中适当的词填空。1. I ___(am, are, is) from Australia. 2. She ___ (am, are, is) a student. 3. Jane and Tom ___(am, is, are) my friends. 4
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