专业课和思政课融合,课程思政怎么样融入课堂

将思政元素融入专业课程 2023-10-18 12:16 377 墨鱼

将思政元素融入专业课程

专业课和思政课融合,课程思政怎么样融入课堂

二是建立课程互助服务机制，推动课程融合建设。思政课与专业课教师共同建设“课程思政精品在线”开放课程、课程思政实施的重点，同时也是难点，是如何将专业课知识与技能融入思政元素。结合对各级文件的解读，我们从三个层面提炼出12个融合思路。国家层面(宏观) 1.政治认同“政治认同”思路

下面介绍十个方法，帮助教师将专业课融入课程思政。一、注重课程设计。在课程设计中，应该注重思政教育的融入，将专业知识与思想道德素质相结合，使学生在学习专业知识的同时，也回答：课程的思政课，培养学生专业能力的同时，要关注学生身心健康的发展，坚持意识形态的指导地位，运用思政的方法论，立场，观点，教学，把其融入到课程的教学中，实现育人的理想

课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。课程思政实质是一种教师要结合课程所归属和服务的学科与专业的形成背景、发展历程、现实状况和未来趋势，特别是所涉及的科学家或模范人物事迹，与学科相关的生活实践、教学实践、科技实践等，挖掘其中所

持续性推进三者相结合；课程思政要以立德树人为根本任务，与自己学校的特点相结合，从政治认同和国家意识、品德修养和人格养成、学术志向和专业伦理三个层面进行“专业课只有和思政内容恰到好处地有机融合，才能真正收到培根铸魂、启智润心的效果。”广西大学校长韩林海说，要在强化专业课教学内容的基础上，使思想政治

把课程育人目标，德育元素，思政点，列入教学计划和课堂讲授的重点思考内容，进行教学新设计。院校可多多举行相关的思政课比赛，锻炼教师的教学设计能力，引导其更好地将思政元素融入专业课程中。显性4.难点环节(评价):评价意识和评价方法。5.核心枢纽(融合):与本专业课程教学元素融合，润物无声。三、课程思政教学设计的“模型”课程思政教学设计的“模型”如下图所示：四、思

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