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圆形可变成 |
小圆形真会变变成什么,会变的圆形
老师表演魔术“变圆”,丰富词汇:五颜六色。二、逐一讲述4个圆的故事,激发幼儿的想象力。1.讲述1个圆的故事,理解词语“孤零零”,说说1个圆能变成什么。2.讲述2个圆的故事,感受有(小手小脚,坐在推车里,不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。3.提问:如果有一天你变大了,你是什么样的?个子高了,胖了,力气大了,穿大鞋,跑得很快,可以做许多的事情,
巨灵神眼睛一瞪:「谈什么?」他眼睛极大,这么一瞪,真的是有如铜锣。宙斯轻声说:「我爱上了凡间的2、在探究活动中,感知两种颜色混合后会变出新颜色,激发幼儿的兴趣。3、积极参与活动,体验颜色变化带来的乐趣。活动准备:1、幼儿能认识红黄蓝三色。2、装有小半瓶水的瓶子人手一
2、引导幼儿运用对折的方法将手中大小、颜色不同的圆形变成半圆形。3、鼓励幼儿边制作边与同伴交流。4、集体分享幼儿拼摆的作品,激发幼儿参与活动的兴趣。【活动延伸】在活动1、我们一起来摸摸半圆形,和他做好朋友吧。2、引导幼儿触摸半圆形的边角,感知半圆形的特征。3、猜一猜,如果把两个半圆形并在一起会变成什么呢?4、游戏:制作
2、师:嗯,小朋友真聪明,都认识这些图形。你们知道吗,这些图形宝宝可神奇了,他们还会变魔术呢。二、欣赏范例,了解添画,激发幼儿的想象力。师:你们看,它们变成了什么?出示范画图形小圆圈真会变变太阳红艳艳变气球飞上天变西瓜大又甜变花朵香又香变足球滚呀滚变苹果圆又圆变闹钟向叮咚变糖果甜又甜教师和幼儿一起朗读,今天这首儿歌小朋友编得很棒
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标签: 会变的圆形
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