两只小山羊教学反思,狼和小羊教学反思

洋娃娃和小熊跳舞教学反思 2023-10-15 13:46 456 墨鱼

洋娃娃和小熊跳舞教学反思

两只小山羊教学反思,狼和小羊教学反思

∩０∩ 森林力的山脚下有一条河，河边有两座山，东边住着小白羊，西边住着小黑羊.今天，是星期天.小白羊要到河对岸去持青草，小黑羊要到河对岸去给妈妈买酱油.两只小羊一起来到了小桥上.都想自活动反思：在本次活动开展的过程中，因为电话是小朋友常见的而感兴趣的，所以整个过程孩子的热情高涨，兴趣很浓.积极参与整个活动，乐意的表现自己，达到了活动目标，

＋０＋《两只小山羊》教学反思《两只小山羊》是一个音乐童话故事表演课，应分两课时进行教学。我本次讲的是第一课时，教学目标是以歌曲演唱为主，兼顾合作与表演，并在演唱、表演中学教师：有两只小山羊，他们要过独木桥，我们来看看他们是怎么样过桥的吧？教师讲述故事)2、幼儿听完故事后，教师提问：教师：小山羊是怎么过桥的？最后的结果是什么？教

教学准备课件、拼图、头饰课型新授教学过程教师导学学生活动教学反思自主预学情境导人，复习歌曲师：同学们，一年一度的梦想剧场将要开演了，经过上节课(3)小朋友你觉得怎样的`衣服才是漂亮的？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动

教学过程教师导学学生活动教学反思自主预学情境导人，复习歌曲师：同学们，一年一度的梦想剧场将要开演了，经过上节课的小演员动员大会，今天我们将要正式表演《两只小山羊》。四、背诵儿歌《两只山羊》五、发散延伸1、你知道和小朋友要怎样相处吗？2、你能画出一座独木桥吗？教学反思我认为这节课充分调动了幼儿的学习积极性和自主性，发展了幼儿的

∪＾∪ 1、我知道咱们小一班的小朋友都很喜欢听故事，今天从老师就给小朋友们讲一个非常好听的故事，名字叫《小兔打电话》。2、给幼儿选择的机会：小朋友们都知道咱们做教学时间：两课时教学过程：一、谜语引趣，导入新课。老师出示谜语：“年纪不算大，胡子一大把，不管见了谁，咩咩叫妈妈。”小朋友们，猜猜看，是什么小动物？小山羊),对，是小山羊。今天

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