语言图式,内容图式

语言图式,内容图式

1、本期：「可说的」领域——「语言图式论」2、分两个维度：(1)语言和世界的关系是怎样的，为什么语言可以清楚地论说和描述世界？本期解决) (2)语言和世界这两语言图式首先看语言图式(linguistic schema)。语言图式即所学语言的知识，包括词汇、习惯用法及语法结构。academic.mediachina.net|基于70个网页2. 语言图示关的语言图示(

1语言图式语言图式指包括语音、词汇、句法、语法等多方面的基础语言知识。准确的口译必须要求作者具有一定水平的语言功力，对于源语言能够很好地理解，做出地道准确的翻译。因此，语3. 图式类型图式阅读理论认为，学习者的阅读能力由三种图式决定：语言图式(1anguage schema),内容图式(content sche ma)和形式图式(formal schema)。这几种图式

运用语言图式教学与传统教学法最显著的区别在于交流。课堂上注意语言交流，在上课时候提问会让学生更加透彻的了解到课堂学习目标，只有同学在了解到学习的目标才1、图式语言的概念图式(schema)语言，——是人们对事物表征特定概念、事物或事件进行认知与表述的一种视觉形态。与其相关的信息处理和艺术加工过程，将会直接地影响着人们直观

语言图式指的是读者先前的语言知识(Carrel, 1988: 4),即关于语音、词汇和语法方面的知识。缺少这方面知识，就会使读者在阅读中遇到障碍。语言图式在外语阅读中起着重要的作用，图式语言是基本的一种视觉表现方式，或者说是一种表现程式。图形是图式语言的基本呈现方式，一幅画中，特别是抽象画)表现的基本方式是点、是线、是面？不能太随意，也应该有一个类似

语言图式(linguistic schema)指读者掌握的语言文字知识与技能。文章是用文字写成的，作者通过文字记录语言，表达意义，而阅读是读者通过文字材料感知语言，获取意义Tannen (1980)认为，这样的期待影响着人们产生的话语类型。【具体解释】所谓的图式语言，并不是单纯的点，线，面和黑，白，黑的组合。那是一种表现形式，只是用单