重读闭音节单词变过去式,重读闭音节英语怎么说

重读闭音节单词变过去式,重读闭音节英语怎么说

sing，swim begin（开始），过去式为began；drink（喝），过去式为drank；give（给），过去式为gave；sing（唱歌），过去式为sang；swim（游泳），过去式为swam。这组的规律就是遇bring—brought,buy—bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 8.把重读开音节中的i 改为o,变成过去式。如：drive—drove,ride—rode,write—wrote 9.动词原形

一般情况，ed。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，双写最后的辅音字母+ed。以不发音e结尾，d。以辅音字母+y结尾，变y为i+ed。以ic结尾的动词，变ic为ick+ed。1、过去式1、一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。2、以不发音e结尾的动词，直接在动词词尾+d构成过去式。3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed。4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个

prohibit---prohibiting(重读在第二音节，非重读闭音节，不双写).变为过去式时[1],重读闭音节也需双写末尾辅音字母如prefer---preferred(重读闭音节，双写) offer---offered(再4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed,如：stop ---stopped plan---planned 口诀：动词变过去式有规律，一般词尾加-ed. 如果结尾是哑e,只在后面加个-d

重读闭音节和过去式过去分词英语动词变过去式和过去分词记忆法动词可分为规则动词和不规则动词规则动词的过去式和过去分词是一样，变化规则如下：1.一般在动常见的重读闭音节动词在加ed 或ing时，需要双写1、Admit (admitted-admitted) admitting允许2、Ban(banned-banned

再加ed 例如stop -stopped shop -shopped plan-planned fit-fitted 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅英语单词变为过去式时，什么时候需要双写最后的字母：规则动词的过去式：重读闭音节，一个辅音字母结尾，双写这个辅音字母，加ed四式：原形/过去式/过去分词/现在分词