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职称有什么用 |
同工同酬和职称的关系,同岗同酬和同工同酬
既然是同工同酬,只是身份性质不一样而已,其他都是一样的。只要条件符合,完全可以参加职称评审,不过编内教师参加职称评审有名额限制,同工同酬也应该有名额限制就是外聘的根本不可能和有编制的同工同酬,在工资待遇上就比有编制的要低很多,所以能同工同酬是
对于同一岗位而言,即使工作岗位相同,工作内容也未必全都相同,即使工作内容相同,由于劳动者工作能力、工作年限、所掌握的技能、学历、职称等不尽相同,所以造成教师职称不同待遇不同,不是“同工不同酬”,而恰恰相反,正好是也教师工作性质相适应的、“同工同酬”的真实具体体现!其次说高职称的教师干活少甚至不干活。这里面,无论是教师还是
在事业单位工作的,想要达到在编人员一样的薪酬很难,毕竟同工同酬落实太难,而要是和单位关系搞僵,万一被解除合同就更得不偿失了。如果年轻,建议还是考取相关事业单位的公务员,同工同酬与人员职称是两个不同概念。同工同酬是指同一个单位,从事同一种工作或在同一个岗位上工作的人员,享受的工资待遇或获得的劳动报酬是一样的人员职称是指在专业技术岗位上,通
同工同酬与编制的区别主要在于,如果是属于同工同酬的话,那么这种劳动关系就是按照我国制定的《劳动法》进行的,属于劳动关系。而编制在处理的时候是按照事业单位在编人员管理条例进行在教师群体中,有一类教师,虽说也有编制,但与公办教师有些不同,他们的编制是普工而不是干部编制。从工资待遇方面来看,普工编制的教师要比干部编制的教师低些。幸好,现在编制为
+﹏+ 劳动法里的同工同酬指的是合同制人员的同工同酬,合同制人员与劳务派遣人员的同工同酬,合同制人员、劳务派遣人员与单位确认的是雇佣关系而不是人事关系。同工同酬和编制一样吗同工同工同酬,是指干相同工作的人,就拿一样多的工资,与年龄没有关系,与性别也没有关系,与职称也没有关系,因为操作工人是没有职称的,这个只是理论上面的,实际工
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标签: 同岗同酬和同工同酬
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