泰勒科学管理原理,泰勒的课程目标模式

教育学泰勒是什么之父 2023-10-18 16:57 166 墨鱼

教育学泰勒是什么之父

泰勒科学管理原理,泰勒的课程目标模式

泰勒科学管理原理科学管理原理发展的时代背景20世纪初的美国，工业化发展已经达到相当高的程度，一方面是生产规模和科学技术的迅速发展，另一方面人们缺乏管理现对于科学管理原理，按照泰勒的原文，科学管理原理有四个基本组成要素：第一，形成一门真正的科学；第二，科学的选择工人；第三，对工人进行教育和培养；第四，管理者与工

也因此，我们可以豪不夸张地说，科学管理原理是至今唯一可以被证伪的管理理论。第二，为管理理论的发展明确了方向。泰勒科学管理明确了管理的中心任务就是提高工作效率，后期的管理理第三，与工人密切协作，以确保所有工作都能按照已经形成的科学原理进行。第四，管理者和工人在工作和职责的划分上，几乎是均分的。而科学管理则意味着，管理者要制

科学管理原理豆瓣评分：8.3 简介：《科学管理原理》的作者泰勒的管理理论看似简单，其实内涵丰富，并非能被一个时代完全吸收。只有亲自翻阅大师的著作，才能领会管理的真谛；也只有1、弗雷德里克.温斯洛.泰勒著科学管理原理组长：李思盈组员：李树峰、王利鹏杨明杰、张欣、郑开贤2014.4.30引例摩登时代摩登时代摩登时代摩登时代_01 人是机器人是机器.flv为何要读

1、泰勒科学管理原理科学管理原理发展的时代背景20世纪初的美国，工业化发展已经达到相当高的程度，一方面是生产规模和科学技术的迅速发展，另一方面人们缺乏管理现代化大工业的方法和泰勒科学管理的思想精要一、工作定额原理。当时实行经验管理，资本家不知道工人能完成多少工作，总是嫌工人少工作却多拿工资，于是延长工作时间；而工人由于被延长工作时间却不

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：泰勒的课程目标模式