教育技术2004定义,教育技术的最后定义是哪一年

aect2005教育技术定义 2023-10-19 21:16 385 墨鱼

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∪﹏∪ 教育技术是指通过创设、使用与管理适切的与技术相关的过程和资源来促进学习，提升绩效的研究与伦理实践。定义中的元素(elements of the definition) 定义中所使用的每一个关拓展学习：AECT04定义2004年6月，AECT提出了教育技术定义的修订草案，改为“教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践”。

1963年定义：视听传播时期(AECT前身) 视听传播是教育理论和实践的一个分支，它主要研究如何对控制学习过程的讯息进行设计和使用。这个定义第一次关注了学习而不只是教学，强调重点也从美国教育传播与技术协会（简称AECT）在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关

＋﹏＋ 30. 教育技术的定义与命题，《电化教育研究》2000.10(独著) 31. 蒙太奇理论与实践的拓展(上),《电化教育研究》2000.8(独著) 32. 蒙太奇理论与实践的拓展(下),教育技术04定义*2004定义(英文)AECT Definition and Terminology Committee document #MM4.0June 1, 2004Educational technology is the study and ethical pr

?▂? 《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》教师〔2004〕4号)有关要求，提高广大中小学教师教育技术能力和水平，促进教师专业能#MM4.0June2004TheMeaningsonalTechnologyBackgroundHumanshavesucceededspeciesargelabilifromheirexperAECTDefinitionTerminologyCommitteedocument#MM4.0教

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