家乡的喜与忧教案,多姿多彩的民间艺术教案

家乡的喜与忧教案,多姿多彩的民间艺术教案

12. 家乡的喜与忧教案(含教学反思)时间：_月___日了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。了解家乡的变化，关心家乡的发展变化。通过调查活动，培养学生与同学合作和社会实践的

统编版道德与法治四年级下册第12课家乡的喜与忧教学设计课题12家乡的喜与忧单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标1 情感态度与价值观目标：为家乡的发展自豪，为家乡的问题建今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活方面的变化。板书课题：家乡的喜与忧) 二、交流分享，激发共鸣活动一：现在的家庭生活同学们，你们喜欢做客吗？今天老师就带大家一起去赵奶奶家中

＞△＜ 教学设计课题4.12 家乡的喜与忧单元四学科道德与法治年级四下核心素养目标1.调查和观察家乡的发展变化，感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之家乡是生我们养我们的地方，家乡的发展与繁荣昌盛都与我们荣辱相关，我们要为家乡的发展出力，从我们自身做起，从一些力所能及的小事做起。争取把家乡建设得更美好！板书设计12

部编版道法四下《家乡的喜与忧》课件教案#部编版#小学道德与法治#道法四下#四年级下册#家乡的喜与忧#道法课件#道法教案家乡的喜与忧教案(第一课时).docx,12《家乡的喜与忧》教学设计第一课时课题家乡的喜与忧单元第四单元学科道德与法治年级四年级下册学习目标1.了解

＋﹏＋ 内容提示：统编版道德与法治四年级下册第2 12 课家乡的喜与忧教学设计课题12 家乡的喜与忧单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、情家乡的喜与忧——家乡的发展课时日期第一课时教学目标1.通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会我们的家乡的发展带给人们