蒲公英特色班级文化,蒲公英中队

蒲公英特色班级文化,蒲公英中队

坚持不懈，实现自己在班级文化墙粘贴的小目标。特色做法和成效通过学习、反思和实践，我在带班过程中有以下值得参考的做法：(一)树立大教育观，让德育润物无声蒲公英班班级文化汇报我们的班名是李欣妍：我们三年二班班级文化主题是蒲公英，蒲公英平凡朴素却有顽强的生命力。种子能张开小伞乘风起航，带着梦想，自由飞翔。无论原野、

∩▽∩ 为了促进班级建设，8月5日上午，石化五小和山阳小学的班主任老师相聚云端，邀请了区教育学院褚爱文老师开展关于特色班集体建设方面线上培训活动。活动伊始，褚老师和我们分享了有关少先班级文化的特色第3篇1.开展基于区域特色的小学班级物质文化建设(1)建设墙面与角落名人文化墙面布置是基于区域特色的小学班级物质文化的重点。比较适合在墙面展现的是B市名人文化。

(#｀′)凸 1、蒲公英班班级文化汇报蒲公英班班级文化汇报我们的班名是我们的班名是李欣妍：我们三年二班班级文化主题是蒲公英，蒲公英平凡朴素却有顽强的生命力。种子能张开小伞乘风起航，带着作为一所优秀的班级，蒲公英班级以其独特的文化特色和积极向上的精神面貌受到了广大师生的赞誉和认可。蒲公英班级文化注重培养学生的团队意识和合作精神。在蒲公英班级中，同

≥０≤ 大峪二小一直注重文化育人工作，鼓励师生结合阅读特色及文明校园创建活动进行班级文化建设，营造积极向上、格调高雅班级环境，助力学生健康、快乐成长。2022年10我们的班名是李欣妍：我们三年二班班级文化主题是蒲公英，蒲公英平凡朴素却有顽强的生命力。种子能张开小伞乘风起航，带着梦想，自由飞翔。无论原野、山洼都能茁壮

●▂● 班级简介：4(13)班是一个奋发向上的班集体，雅称“蒲公英班”，每株蒲公英都会开出最美的花，每朵蒲公英都能拥有最远的梦！一颗颗小小的、毛茸茸的蒲公英种子手拉着手围成一个绒球，正如3、加强班队建。进一步规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点；根据区少工委的指导意见，继续深入开展特色中队和“班班