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如何打造生物高效课堂 |
如何上好一堂生物优质课,表里的生物教案
首页发现业务合作创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文1/7 暖暖老师关注听省级优质课写初中生物试讲稿教学思路秒透一、教学目标1.举例说出传染病的病因、传赖庆红老师:这堂课很好地锻炼了学生自主学习的能力,老师把课堂还给了学生,整堂课结构清晰,逻辑严密,是一堂优秀的示范课。ARBOR DAY 领导评课教导处副主任赵秀英:张老师的课堂切
1、理解教材,钻透教材.上好一节优质课,首先当然要熟悉教材,知道这节课要上什么样的内容,教学重难点是什么.但是熟悉教材和钻透教材我认为则有区别,熟悉只是在了解的基础上对教本节课从4个方面带领学生认识蚯蚓,深入挖掘其适应土壤生活的特征。每个环节或是依靠视频,或是依靠观察、实验,通过这些方法,学生能收获很多知识。而通过这样的设计,更多的是想让学生
生物学教师要上好关键的一堂课如何上好一节生物课?生物学是一门趣味无穷的自然科学。在生物课堂教学中,以学生的学习兴趣和内在需要为基础,开展丰富多彩的课堂活动,让学生主动参与、主动探
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对教师来说,扎扎实实地做好备课工作,首先有利于把课教得更好,保证教学质量。通过认真备课,教师熟悉了教学内容,掌握了教材的重点、难点、关键点;熟悉了学生,了俗话说,好的方法是成功的一半。如何把控课堂、如何让学生轻松听懂课、如何让一堂课更加生动有趣……这些教学工作也有好方法!自主学书本上的知识先让学生自己
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