英雄创造历史辨析,英雄创造历史的观点辩论

英雄创造历史辨析,英雄创造历史的观点辩论

《社会历史的主体》篇1 教学案(新人教必修4) 第十一课第二框社会历史的主体【学习目标】1、知识目标：人民群众是历史的创造者，群众观点和群众路线的基本内容。2、能力目标：通过杰出的历史英雄人物在历史发展中有重要作用，但不能说英雄人物创造历史。展开的话：1、①人民群众是社会物质财富的创造者。人民群众创造的社会物质财富，是社会得

三、辨析题1.“宿命论”不是英雄史观。2.“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”。3.群众和英雄共同创造历史。4.劳动是财富的惟一源泉。5.社会意识都属于思想上层建该观点是片面的.首先不论是唯心主义还是唯物主义都承认英雄人物的历史作用的.其次，其根本对立在于：是否承认人民群众是历史创造者的历史地位，唯物主义人为人民群众

∪▽∪ 历史是由英雄人物创造的，这个命题可以通过多种方式进行辨析。首先，历史是一种流派，通过重大事件的发生，英雄人物的出现和消失，来定义我们的世界和理解我们的未来。他们的行动历史是由人民群众和英雄共同创造的【错误】人民是社会的群体形象，而英雄是其所在时代的群体意志抽象代表者，因此，英雄也是人民群众之一员。只是他代表了那个时

“英雄创造历史”辨析国家勋章获得者、中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平带着遗憾走了……各种评论相继出笼，褒多于贬，说明袁隆平值得怀念。环球时报7、人民群众是历史的创造者与杰出人物的重大作用的关系(1)区别人民群众是历史的创造者主要表现在三方面：①人民群众是物质财富的创造者；②人民群众是精神财富的创造者；③人民

社会历史是由人的活动构成的，社会历史规律是人们自己的社会行为的规律，社会生活的一切领域都是人自觉进行活动的场所，社会历史的一切都是人的活动所创造的。该命题认为在历史12.群众和英雄共同创造历史的观点是A.折中主义的唯心史观B.历史唯物主义的观点C.形而上学唯物主义的观点D.客观唯心主义的观点13.对待马克思主义唯一正确的