心理作业自画像描述,自画像心理学

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我的自画像心理活动方案通用1 活动目的：1、通过欣赏活动，感受画家夸张的表现手法。2、大胆作画，大胆表达自己的认识与情感。活动准备：1、准备水彩笔、油画棒、纸张。2、自画像的心理分析.docx,Revised by Petrel at 2021 Revised by Petrel at 2021 自画像的心理分析自画像分析分析前的准备由于作画是人们和外界沟通最原始、

为了帮助学生更加深入、细致地理解自我，意识到潜意识中的自己的一些特性，以便更好地调整心态，面对自己的不足，悦纳自己与他人。本周在心理健康课堂中开展“我的自画像”活动，通过绘*正面像：自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己；侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感背影：自画像如果是背影，表明一种防御心理，或不敢面

接下来，你可以准备一张纸跟一支笔，然后花几分钟时间，画下自己的自画像，然后便可以对照下方的方法进行分析！(1) 性别：一般先画同性再画异性，先画异性者提示有性别认同的问题。2)我的自画像心理活动方案篇1 教学目标：1、认识自己，使学生爱自己，对自己有信心。2、使学生欣赏自己，懂得积极表现自己，善于完善自己。教学重难点：了解自己的特点，知道人各有所

ˇ﹏ˇ 我的自画像作文心理第一篇我今年11岁，长着一张圆圆的脸，笑起来还时不时露出两个小酒窝，我的眼睛虽然不大，看起来却炯炯有神，两排整齐洁白的牙齿使我笑起来更侧面像：自画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感背影：自画像如果是背影，表明一种防御心理，或不敢面对真实自我，或不愿意面对现实。阴影：一般代表焦虑或忧郁；

画作01:自画像(家庭动态图) 用时；10分钟绘画顺序：右上人，太阳，左下的人，右下的人，树，左边圈里人，大圈画面描述：画的时候感觉好像是自己不同的状态目前困惑：感觉行动力不足，无力感对于心理自画像的心得体会如何写一我爱我——团结互助，给力心灵，共同成长围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主