what的用法特点,want的用法

what的用法特点,want的用法

(1) family(家庭),team(队),class(班),audience(听众)等，其用法特点为：若视为整体，表示单数意义；若考虑其个体成员，表示复数意义。比较：This class has 40 pupils. 这个班有40个学3.由于what 和who 的选择范围很大，其后可以跟else,但一般不跟表示特定范围的of 短语；which 的选择范围相对比较小或明确，其后不接else,常与of 连用。如：Wh

但是，实际上what we call “modern art”和what you call “Ancient Greece”都是名词性从句：第一句modern art 是call的宾语，what是modern art 的宾补。第二句Anci1.What+主语+及物动词例句1:What he says is reasonable. 解析：What he says是主语从句，what 在主语从句中作宾语。例句2:It is none of your business wha

一、what 的基本用法1.作为疑问代词，引导特殊疑问句，在句中作主语、宾语、表语。如：What’s your name? What did you do last night? What’s the trouble with you? 2what的用法如下：1.what主要用于引导名词性从句，表示“的东西或事情”，“的人或的样子”，也可表示“的地方”等含义。2.表示“……的东西或事情”：They’ve done what t

∩▂∩ 宾语从句的特点1、宾语从句可以作及物动词、介词及形容词的宾语。2、从句的语序一律用陈述句语序。3、连接词that引导宾语从句在句中无词义，不充当句子成分，口语中一般可以省略。What is to be done is not clear . 将要做什么还不清楚。c.宾语从句中的什么，如：I don't know what I can do now . 我不知道我现在能做什么。We don't kno

5、What +及物动词+宾语或What +be done ：例句1：What makes the matter worse has been puzzling me.解析：其中What makes the matter worse是主语从句，wha1、学生听、并完成2a、2b。2、小结how much与how many的区别和用法：how much+不可数名词how many+可数名词巩固这两词汇的用法，在黑板板书：how much、how many What do you wan