用象征的手法写修竹礼赞,运用象征手法的作文

用象征的手法写修竹礼赞,运用象征手法的作文

描述类：1.比喻(比),2.借代，3.比拟，4.通感，5.转拟(移觉),6.象征，7.衬托(兴),8.舛互，9.寄寓，10.摹绘，11.列锦，12.示现，13.呼告，14.夸张+歧谬，15.换算，16.转识，17.铺陈(赋),18.简练，19【设计意图】与导入相呼应，并再一次学以致用的练习象征手法。五、拓展延伸《白杨礼赞》这篇文章一经发表，便一石激起千层浪，虽然全文从头至尾未现共产党这个词，但对文学人士

不仅是因为它简约而不失美的姿态，普通而不失意的悠远，更是因为它象征了才华横溢，谦虚大度的君子，象征了坚强不屈，不怕困难的中国精神和气节。我爱竹，我赞竹，我更要学竹，望自己能成修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。篇3:竹子托物言志的作文我生长在一个美丽的山清水秀

具体手法一是将象征手法与寓意的不确定性结合起来，再加上典故的多义性，使诗作寓意深邃难明；二是用多种比兴构成完整的意境，使寓意藏而不露。风格深隐含蓄，所谓正是运用了象征这种表现手法，《海燕》这篇战斗的诗歌才能够在沙皇反动派的黑暗统治之中，通过严格的审查而得以发表，才能够成为进行革命宣传斗争的有力武器，而海

《白杨礼赞》教学设计备课内容八年级语文上册第15课《白杨礼赞》备课人课型新授课教学目标知识技能目标了解作者及文章的写作背景，理清行文思路，整体感象征是在不能、不敢、不愿的前提下，运用的写作手法，而比喻的目的只是为了是句子更加生动形象，属于修辞手法。如何写象征手法的作文像《白杨礼赞》这种以通过描写某种具体事

2.借鉴课文的写法，用象征手法说理，从叙事到说理水到渠成，说理恰到好处。3.学习精彩的语言，恰当的文言色彩可给文章增色，排比或对句可使语句整齐有气势。教学重一般来讲，象征的手法有两种表达形式。一种是像《礁石》那样，让读者在诗与文的不言之中去意会其象征之意，一种是像《白杨礼赞》那样，直抒胸臆地点示出象征之意。