音乐创造包括两类内容,音乐是一种( )的艺术

中小学音乐教育的中心环节 2023-10-16 21:09 696 墨鱼

中小学音乐教育的中心环节

音乐创造包括两类内容,音乐是一种( )的艺术

音乐创造教学包括两类学习内容。这两类学习内容是：其一，发掘学生潜能的即兴创造活动。在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴创造两项内容。其二，运用音乐材料创作音乐。音乐主要有两种形式：用人声唱的声乐和用乐器奏的器乐，不论是声乐或器乐都有许多种结合的方式，如独唱、合唱、对唱

一类是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。B 在这类内容中，又包含了探索音响与音乐、即兴编创、创作实践三项内容。C 一类是运用音乐材料进行音乐创作尝音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习(

?▂? 在多声部音乐的织体中，根据其组合方式的不同可分为___和___两类。相关知识点：试题来源：解析在多声部音乐的织体中，根据其组合方式的不同可分为(主调音乐)和(复调音乐)两类C.音乐教学创造标准D.音乐“双基”掌握标准48、良好师生关系的特征是(ABC) A.教学相长B.民主平等C.尊师爱生D.严格要求49、音乐课程教学中，教的程序包括(ABCDE?) A、备课B、上课C、作业的

⊙▽⊙ 2. ⾳乐的基本特征：材料的特殊性；流动性；情感性；表现性；不确定性。3. ⼉童⾳乐的基本特点：愉悦性；教育性；个体性。4. ⼉童⾳乐的审美特性主要表现在形式美与内涵美两李彩红空间市民你好，欢迎光临！她的主页>文章>查看文章返回文章列表

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