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谁怎样的在哪里干什么写句子一年级一年级学生可能会写这样的句子:-小明在那里玩游戏。妈妈在哪里看书。小狗在花园里玩耍。老师在教室里讲课。当然,这些句子不够完整哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的⭐️鲁迅的这句话就是非常棒的,是非常符合题目的要求的
The meaning of the picture isas deep as ocean!这就是个小漫画,哪里as deep as ocean了?还有方法:在哪里+做什么+怎么样扩句:在伞下吹着凉爽夜风的爷爷真悠闲啊!2、妹妹玩得可开心了。方法:什么时间+在哪里+做什么+感受扩句:放学了,在公园荡秋千的小妹妹可开心了。3、乌
提示语在前面:1、他顽皮的眨了眨眼,说:“哈哈!我就知道会这样。”2、待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么?”3、挑山工说:“我们哪里有近道?还不是和你们一1、你怎么理解“……”这句话?谈谈自己读句子的体会——字面+中心,所谓“字面+中心”指的是,先理解句子的字面意思,解释句中的关键词语,连词成句;联系文章前后的内容来解释句
朗读课文,想象花“在绿草坪上跳舞、狂欢”的情景。提示:一边读课文,一边画出,描写花在绿草上“跳舞、狂欢”的句子,然后想象他们是怎么样跳舞、狂欢的,想象一下他们的舞姿是怎么样的什么从哪里怎么样写句子?2021-09-27 1. 从山脚到山腰,从山腰到山顶,从山顶到山底满满的都是金黄的落2. 从南极到北极,从陆地到海洋,从东边到西边,哪里都有我
˙▽˙ 谁在哪里怎么样干什么写句子一年级如下:1、我在北京无亲无故,只能在旅馆里落脚。2、新学年开始了,我在各方面都要1、故交在天末,心知复千里。——储光羲《山中贻崔六琪华》2、自是桃李树,何畏不成蹊。——李贺《
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