灰雀公开课教学设计,灰雀教学设计一等奖窦桂梅

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《灰雀》教学案列实录与评析篇1 教学背景：教学内容人教版小学语文第六册，凉水口小学语文教研组教研活动由我执教的一堂公开课。《灰雀》讲述的是列宁、孩子和本教案为省级小学语文优质课评比一等奖(一)运用多种方法，认识“胸”“仰”“惹”等10 个生字，会写“雀”“郊”2 个生字。二)通过带着问题默读课文的方式，思量“灰雀不见

部编版语文三年级上册《26.灰雀》第二课时教学设计一、教材分析：这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀1、小学语文公开课《灰雀》教学设计一等奖【知识能力目标】1、学会本课5 个生字。能联系上下文理解“或者”、“可惜”、“果然”、“诚实”等词语。2、能正确、流利、有

三上《灰雀》ppt+逐字稿+板书素材分享！参考了《小学语文教学》和张玲玲老师的教学设计，结合教学，过程有改动！用心制作！小学语文#教学实录#灰雀课件#灰雀教学实录#三年级灰雀#灰雀公开课#2、教学过程的设计：为了达到本课的教学目标要求，教学过程中突出以“爱“的情感为主线索，如：灰雀到哪儿去了，为什么说在小男孩那儿，列宁是怎么帮助小男孩改正错误的，为什么说小男孩

三年级上人教《灰雀》王丽教案新优质课比赛公开课获奖教学设计22.doc,灰雀(第一课时教学设计) 合肥市长淮新村小学王丽教材分析：这篇课文简述的是列宁、灰雀小学语文公开课《灰雀》教学设计篇1 【知识能力目标】1、学会本课5个生字。能联系上下文理解“或者”、“可惜”、“果然”、“诚实”等词语。2、能正确、流

≥ω≤ 部编四上语文《麻雀》公开课教案教学设计【一等奖】docx,麻雀本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标(一)通过不同形式的读，读准字音，读通课文；《灰雀》第二课时教学设计【教学设想】1.默读课文，知道故事的主要内容。2.通过阅读人物对话，体会人物不同的心情，感受列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现，同时产生