大班区域观察记录表100篇,幼儿正确拼图的技巧

大班区域观察记录表100篇,幼儿正确拼图的技巧

大班区域观察记录100篇观察日期：2018年11月16日观察时间：14:20—14:40 观察地点：本班活动室观察人物：张栩齐(齐齐)、张钧奕(皛皛) 观察目的：观察幼儿在建构区的创造力的表从最初搭建单车道的桥梁，到后来可以搭建出多个车道的桥梁，这也说明孩子们覆盖垒高、架空等技能都已经掌握的比较娴熟了。第十篇：大班区域观察

幼儿园大班区域观察记录表100篇快来！ 姐妹们免费拿走7246阅读1 1311 发表评论发表评论列表(1条) 永珍乐5 写得很好，值得表扬！09-02 12:12 广东回复观察内容或对象观察内容：观察幼儿的姓名及幼儿能否安静看书，会不会一张一张的翻阅书本，能不能与同伴分享自己爱看的书本。观察对象：张嘉跃、闫峻恺游戏情况观察记录张嘉跃很

大班区域活动观察记录表篇1 观察内容：玩玩具观察对象：杨雄凯观察时间：20xx年9月观察方式：随机观察观察过程：“请小朋友把玩具收好。”话一落音，杨雄凯就很大班区域观察记录100篇观察内容：美工活动观察时间：20xx年10月观察幼儿：岳嘉琦观察方式：随机观察观察过程：今天我上一节美工课《印树叶》孩子们用颜料给树叶印画。我事先采集了一些纹

大班幼儿观察记录：爱玩水幼儿基本情况：凡凡是我班的调皮大王之一，但是比较害怕老师，一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复原状，和其他同大班区域观察记录100篇篇一观察对象：玩拼图的幼儿观察时间：20xx.12.24 观察目的：了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动。观察记录：幼儿一进区，就选择了新投

第六篇：大班区域活动观察记录表100 篇1 幼儿区域活动观察记录观察地点：益智区实地记录：陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，【篇一】观察情况记录今天来建筑区游戏的是第一组和第四组的孩子，董云帆是其中一个，她是那种大大咧咧的小朋友，不怎么在乎小细节，她喜欢挑战，建筑能力中等