拍球指导要点中班,幼儿园小班拍球指导要点

拍球指导要点中班,幼儿园小班拍球指导要点

1、拍球的场地选择在平坦的地方。2、教孩子拍球应循序渐进。一般来说，3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球，原地拍球为主；4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球，行进直线运1、拍球的场地选择在平坦的地方。2、教孩子拍球应循序渐进。一般来说，3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球，原地拍球为主；4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球，行进直线运

幼儿园中班拍球教案【篇一：拍球游戏教案】《拍球游戏》教学设计一、指导思想：依据新课标的基本理念，结合水平一(二年级)学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想。采用1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。2、双手拍球：按照单手拍

˙△˙ 【快乐宝贝“球”随我动】中心示范幼儿园拍球展示活动《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首第1篇、中班健康活动教案：拍球教案(附教学反思) 活动设计背景我园比较注重球类活动，经过多次学习，孩子们的拍球水平普遍较高，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子们的积极性，因

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中班拍球教案一等奖是为您推荐的内容，希望对您的学习工作带来帮助。1、中班拍球教案活动目标：1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲轻快活泼的性质。2、结合已学过的舞步，创编各种拍球动作，合中班音乐《拍球》活动教案活动目标：1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲轻快活泼的性质。2、结合已学过的舞步，创编各种拍球动作，合拍地表现拍球活动。活动准备：1、活动前带领幼儿试着