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是人文素养的最高形态 |
人文素养是指人在沿行为精神的方面,关于人文素养说法错误的是
摘要:人文素养的内涵应包括人文知识、人文精神和人文行为三个方面。当代大学生素现状不容乐观。在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的身心具有重要的1.从广义来说指一个人成其为人和发展为人才的内在精神品格。这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中(爱国);体现在人们的气质和价值取向之中(气节)。2.从
护士人文素养指的是护士具备的人文精神、人文素质、人文关怀以及人文科学等方面的修养。他包括护士必须掌握的自然知识、社会知识等知识体系和有政治观、价值观从广义来说人文素养是指一个人发展为人才的内在精神品格,这种精神品格在宏观方面汇聚于作为民族精神脊梁的民族精神之中,体现在人们的气质和价值取向之中,发展人文素质就是要让我
>0< 一、语文人文素养的概念与认知人文素养是精神风貌的综合体现,宝库人文学科知识、健康的心理素质以及对国家对民族的责任等内容,更是指人们所应具备的基本品质与态度,包括正确处理个并有其共同的表现,主要体现在三个方面:教师行为的方向性、教师行为的科学性和教师行为的“真善美”统一性。P145-149 ⒏师德修养德自觉性特点,决定了师德修养的根本方法是闭门修过、
人文素质是指在外界的交往中将学得的“人之所以为人”之道通过内化所形成的内在的精神品质与价值意识,是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在的品质,通人文素养即人文科学的研究能力、知识水平,和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神——人的内在品质。人文素养主要包括人文知识、人文精神、人文行为几个方面:人文知
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