风娃娃教学反思不足之处,语文风娃娃教学反思

二年级风娃娃课后反思 2023-10-14 22:11 762 墨鱼

二年级风娃娃课后反思

风娃娃教学反思不足之处,语文风娃娃教学反思

以上几点便是我这堂课的反思，上完以后才发现自己有许多不足之处，希望通过以后的学习和经验能更加进步。风娃娃教学反思篇5 课文利用风娃娃这一学生喜爱的形象帮助人们做好事，来教风娃娃的教学反思篇1 10月2日上午在湛张小学听了一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》文章语言生动，富有儿童情趣，实验小学王老师采用贴近儿童的教学语言，变换不同的教学手段，抓住重

《风娃娃》教学反思4 1、孩子们年纪小，爱猜谜语，用猜谜来缓解学生的开始上课的紧张情绪，导入课题时轻松自然。指导读准课题第二个“娃”的轻声读音，体现了低年级以识字教学为《风娃娃》教学反思篇1 《风娃娃》是一篇童话故事，故事里的风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱。他想为大家做好事，以为做好事很容易，只要有力气就行，结果把风筝吹跑，把人们晒的衣服吹跑

╯０╰ 《风娃娃》教学反思，优点、缺点以及改进如下：1、把握教材脉络，逐层推进教学。本课教学内容是第二课时。在第一课如在重点学习第二自然段中，先是教师示范读，生再通过观察图读，接着用演示实验法来帮助学生理解重点词语“断断续续”来读句子，然后学着风娃娃的样子做动作读句子

≡(▔﹏▔)≡ 风娃娃教学反思不足第1篇《风娃娃》是人教版实验教材二年级上册第四单元中的第16课。这是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这个童话风娃娃的教学反思优秀篇1 《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。这篇课文生动有趣，离学生的生活实际较近，我采用多媒体的教

不足之处：说话训练不够到位，有的孩子还有其他方法识字，我顾忌时间问题，结果草草收场，导致找风娃娃做了哪些事情这一环节没有展示出来，甚是可惜。不足之处：话训练不够到位。这主要体此刻教学第三自然段的时候出示填空题，让学生说一说风娃娃来到河边又看见什么，怎样做，结果怎样。要求学生能够用书上的句子来说，也能够用自

后台-插件-广告管理-内容页尾部广告（手机）

标签：语文风娃娃教学反思