幼儿听音乐创编动作,幼儿舞创编的基本要求

幼儿舞蹈创编基本动作 2023-10-16 16:02 222 墨鱼

幼儿舞蹈创编基本动作

幼儿听音乐创编动作,幼儿舞创编的基本要求

(1)让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。2)通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。4、听幼儿音乐律动公开课教案篇1 一、活动目标：1、欣赏音乐，感受连贯与跳跃的音乐旋律；2、尝试用肢体动作表现皮球的；滚动与跳跃，体验集体游戏的乐趣；重点：感受

∩﹏∩ 幼儿音乐律动教案篇1 活动目标：1、教育幼儿同伴之间要互相合作表演，培养幼儿团结友爱的好品质。2、让幼儿了解这是一首的童谣，感知3/4拍子的起伏荡漾的节奏特点。3、要求幼儿在1、通过学习律动《采茶》加深幼儿对这一民间音乐的印象，并体验江南人民采茶时的喜悦心情；培养幼儿热爱劳动人民的美好情感。2、学习采茶动作：大拇指与食指相捏的同时，手臂略弯曲并

首先我们先来了解一下儿童律动的创编步骤：一、儿童律动的编创步骤编创儿童律动可以分为四个步骤：1明确创编内容、2选择合适的音乐、3设计主题动作、4选择编创方法。1、明确编创内第一遍幼儿听音乐观察老师的肢体律动，第二遍请幼儿自己创造不同的肢体动作，第三遍站起来围圆圈活动。2、道具游戏(1)呼啦圈师：宝宝带着小动物们唱歌，还带着他们玩锯木头的游戏。

师：鞋匠修完了鞋子是不是很开心呢？带幼儿做快乐的动作。三、音乐游戏《鞋匠之舞》1.幼儿集体游戏。2.幼儿两人一组，做修鞋游戏。3.三人修鞋游戏。四、听音乐进行放松。师：今幼儿律动的创编一、律动基础知识（一）律动：从字义上讲，律动可解释为有韵律节奏的身体动作，在幼儿园中被称为听音乐做动作，即幼儿听了音乐，敏感地领会音乐节奏、内容，

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