六年级上册直径与半径,六年级上册圆的定义

六年级上册直径与半径,六年级上册圆的定义

人教版六年级数学上册《圆》教案1 教学目标：1、使学生认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。2、会使用工具画圆。3、培养学生观察、分析、综合、概括通过周长求直径或半径年级六年级备课人郑海宽教学目标知识与技能：能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题，能表达解决问题的思路和方法。过程与方法：

六年级数学上册必背知识一、圆的知识1、圆是由曲线围成的平面封闭图形。圆中心的一点叫圆心，用字母O表示。以某一点为圆心，可以画无数个圆。连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径，苏教版六年级数学上册公式圆面积周长公式：1.直径=半径×2 半径=直径÷2 2.圆周长= 2×π×半径圆周长=π×直径3.直径=周长÷π 半径=周长÷π÷2 4.圆面积=π×半径2 圆面积=π

（°ο°） 六年级数学上册教案篇1 第一课时教学内容：课本第2页~3页的例题和“做一做”，练习一的第1~7题。教学目标：使学生理解位置，并会用数对表示位置。1.在具体的情6、一个圆，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。例如：在同一个圆里，半径扩大3 倍，那么直径

(ˉ▽ˉ；) 3.一个圆的半径是1分米，它的直径是( )分米，周长是( )分米。二、火眼金睛辨对错。1.π=3.14( ) 2.两个圆的直径相等，它们的周长也相等。) 3.小圆的圆周率比大圆的圆周率小。 )人教版六年级上册第五单元知识点+练习1.用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半

半径r:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。在同一个圆里，有无数条半径，且所有的半径都相等。半径确定圆的大小。直径d:通过圆心且两端都在圆上的线段叫做直径。在同一个圆里，有圆的周长是直径的π倍，圆的周长与直径的比是π:1 圆的周长是半径的2π倍，圆的周长与半径的比是2π:1 9、当长方形，正方形，圆的周长相等时，圆面积最大，正方形居中，长方形面积最小。反之，面积相同时，