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什么是幼儿文学 |
幼儿文学的特点和分类,幼儿文学结构的基本要求是
狭义的儿童文学专指为6~12岁儿童效劳的文学。心理学上根据儿童不同的生理和心理特点将其划分为婴儿、幼儿、儿童和少年等不同的阶段。儿童文学内部也因此由低到高分为“幼儿文学〞、“儿童文学〞•(一)幼儿文学的文体特点•1.幼儿文学是开启心智的启蒙文学——启蒙性•一象铅笔细长条二象小鸭水中游三象耳朵听声音四想彩旗随风飘五象鱼钩把鱼钓六象哨子嘟嘟嘟七象镰
4.幼儿想象主要以( D ) A.再造想象为主B.创造性想象为主C.有意想象为主D.无意想象为主5.幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有( B ) A.直觉行动的特点B.泛灵观念的识字幼儿:感受性阅读方式,玩文字的态度,自我的反顾,历时性阅读不识字:幼儿听赏图画感受幼儿文学的文本特点论文学是开启心智的启蒙文学,是童心活现的文学,是
②幼儿文学是深人浅出的口语文学,因为幼儿主要是通过“听”来接受文学的,这就要求幼儿文学的语言必须明白浅显,在幼儿所能掌握的词语的范围内讲述。③幼儿文学是趣儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学
④幻想性。婴幼儿思维的特点之一是物我不分,主客体不分,根据这一特点,婴幼儿文学的任何一种体裁,都可溶入幻想性的色彩。3. 婴幼儿文学常见样式、表现手段及意不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏
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