统编语文教材单元导语的作用,语文课本单元要素

统编语文教材单元导语的作用,语文课本单元要素

摘要：高中语文统编教材每个单元前面均设置单元导语，作为整个单元教学的总纲，单元导语具有提纲挈领的作用。然而在实际教学中，单元导语的教学价值却未得到足够重视。探寻单元导语的教2.统编本的单元导读逻辑性系统性很强。不能看一课，教一课，教到哪课，备哪课，这样支离破碎的教材解读，是辜负了教材编撰者的良苦匠心。教材编撰是有极其严密的内

单元导语作为教材的重要组成部分，对完成教学目标和学习目标有重要作用。一、单元导语是单元线索的概括单元导语是对一个单元核心内容的高度概括，以人教版高中统编教材的每一个单元导语，都隐含了重要的教学要求，教师要反复揣摩，并基于导语、生发导语[5],不断优化语文课堂教学，带给学生最佳的学习体验，实现教学效益的最

解读教材是教师最重要的基本功。希望自己能够多思考，锻炼解读教材的能力。2、统编本的单元导读逻辑性系统性很强。不能看一课，教一课，教到哪课，备哪课，这样【摘要】单元导读作为统编教材中的一个亮点，对语文教学活动的开展具有很大的指导作用，为教师的教和学生的学提供了依据、准则和要求。本文根据“单元导读”的特点，充分挖掘“

统编教材从三年级开始安排了独立的单元。针对单元的安排，陈先云要求：理清教材的编排体系，把握目标的发展性。他强调：教科书以宽泛的人文主题组织单元内容，每个单元一般有两篇课文结关键词：语文教学单元导语作用一、现象点击——漠视、轻视纵观新课程小学语文每单元的单元导语，都有提纲挈领的作用。然而，在平时的教学中，许多教师忽略单元导语的阅读，

内容提示：单位代码_ 1〇635 vSEWy 学号112019401021480 专业学位硕士论文统编小学语文教材“单元导语”的功能实现策略研究论文作者：程静指导教师：它是语文课堂中重要的组成部分，具有以下作用：1.引导学生进入文本世界。导语能够简要介绍文本的主题、背景、情节等内容，帮助学生快速了解文本的大致内容和主旨，从而引导学生