什么行吗补充句子,路上的行人补充句子

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方法二：1.什么是什么；2.什么怎么样；3.什么做什么。二、扩句方法：1.拆开句子，加入“的”或“地”；2.在“的”或“地”字前加上修饰词；3.可以适当地加入时间、地点或1.妈妈，您带我去科技馆行吗？2.妈妈，您带我去钓鱼行吗？3.妈妈，您带我去游泳馆行吗？4.妈妈，您把这题再教我一遍行吗？5.妈妈，您再演示一遍行吗？6.妈妈，您再做一遍行吗？7.妈

1、什么行吗补充句子一年级

●＾● 17)各自用「我们」正确地造3个陈述句，例如「我们都在这个房间里，感觉18)将句子补充完整：「我希望有个人与我分享19)与你对面的他(她)分享一个私人问题，询问他(她)的建议，听四八)、其次，我们把一个句子给补充完整之前，还要联系上下文，补充的内容要有逻辑性，不可以前后不搭，这样的话整个句子补充起来也是错误的。我们要做到内容上紧

2、什么行吗补充句子二年级

2、老师，您再演示一遍行吗？3、老师，您再做一遍行吗？4、老师，您再说一遍行吗？5、老师，您再看一遍行吗？补充句22、你会把这东西弄坏，别再乱动行吗？23、迈尔斯：我干不了这个，我不会扔球……让尼姆当我的外援，行吗？24、你真的真的已经爱上我了吗？天哪！我经常在梦中梦到你的容颜，你的身材，你的

3、什么行吗补充句子三年级

15、用一下你的自行车行吗？16、“我晚上来行吗？”“行，请来吧。”17、We rowed our boat to a nearby island. 18、行吧。给我支*行吗？19、贱人不矫情行吗，2、做游戏得什么才行补充句子做游戏是一种有趣的创作过程，一款好的游戏需要具备多个方面的素质。做游戏需要有设计能力，即能够设计出令人愉悦的玩法和界面。需要有程序开发能力，可

4、什么行吗?补充句子

2. 通过练习补充完整句子，可以锻炼我们的逻辑思维和语言组织能力，提高我们的写作水平。3. 补充完整句子的练习可以帮助我们更好地理解语言的用法和表达方式，提高我们的阅读理有“千里之行，始于足下”句。