哲学来源于生活的例子,哲学在生活中的应用

哲学来源于生活的例子,哲学在生活中的应用

基于一般性认知的哲学思考，由于形成性的信息不足导致个体进行大量的聚合归因，与自传体记忆(Autobiographica了解孩子的行为背后是应该有动机的，这个动机源于思维，思维是来源于生活。

另外，外国的哲学来源于中国“悊学”，老子的《德道经》是外国现代哲学的来源和根基，但是因为外国的文化认知水平所限，以及研究分析方法不同，外国的哲学不能完全解读出中国“悊学”的哲学来源于生活的例子生活中处处有哲学的例子如下：1、烧开水中的绝对真理和相对真理。水是可以通过加温使之达到沸点的。这就是绝对真理。水在标准大气压的条件下沸点是100

⊙﹏⊙‖∣° 在我们的现实生活也有很多这样的例子：比如，有时老师让同学读书，有的同学就只顾大声地读，而有的同学则边读边思考。老师让拿出练习册，有的同学拿出来后先发愣，而试题来源：解析需要吧，哲学源于生活但又指导生活.最直接的例子就是：各种法律的建立与完善，人性的苏醒，时尚的出现.别说这与哲学无关，关联很大呀，为什么要讲求人性，社会制度为

⊙﹏⊙‖∣° 生活中这样的例子无处不在，而这就就为马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象，辩证思维方法应用对象；成语中的“塞翁失马，焉知非福”就就为这个意思；任何事，任何我们存在于现实的生活中，周围发生的事物与我们息息相关，同时生活中蕴含着丰富的生活哲理，可以说生活是教育的源泉，高中学生所学的知识不仅来源于生活，还应当学

哲学来源于生活，联系生活实际学习哲学是教学的基本原则。在教学过程中，如将这些图示做成课件或Flash,视觉冲击强烈，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。比如在教学唯物辩证法与形辩证法来源于希腊文“dialego”一词，意思就是进行谈话，进行论战。在古代，所谓辩证法，指的是以揭露对方论断中的矛盾并克服这些矛盾来求得真理的艺术。古代有些哲学家认为，思维矛盾的