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批注是怎么批注的 |
做批注的角度,可以从哪几个角度给文章做批注
批注可以从补充、评价、联想、质疑的角度,“批注”时应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。注意每次用不同颜色的笔写。1、补充式批注这种一、批注的形式1、眉批”(书头上) 2、旁批" , (句子旁) 3、“尾批”,(一段之后) (书下端)二、批注的角度1、内容上:抒发感悟收获2、形式上:赏析修辞手
?△? 《牛和鹅》一课的教学,学生领会到可以从“内容”、“写法”、“启发”三个角度作批注,学生做批注打开了思路,更好地借助批注阅读课文,为课文《一只窝囊的大老虎》、《陀螺》的自主批注做好了铺垫,批注的角度有哪些?1、注解形式1、“梅皮”(书的开头) 2、“扁皮”(句子旁) 3、“魏皮”(段落后)(书的底部)2。注释的角度1。内容:表达情感与收获2。形式:赏
⊙△⊙ 1、补充式批注这种阅读方法就是让学生顺着作者的思路,依照作者的写法,接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写,它能活跃学生的思维,打开学生的视野,让学生学一是可以从费时、费力的记忆中解脱;二是可以集中精力去思考重要问题;三是可以达到写作心流状态。2.好
≥△≤ 可以从对比的角度,细节描写的角度来做批注。1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。批注:“大家都说”毫无疑问通过这样的方式能锻炼学生的思维能力,培养学生的想象能力,能有效地引导学生从多角度进行自主思考。三)能有效提高课堂教学效率《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、
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