三位数乘两位数教学设计人教版,三位数乘两位数优秀教案

三位数乘两位数教学设计人教版,三位数乘两位数优秀教案

《三位数乘两位数》的优秀教学设计篇1 【教材分析】本课知识是在学生掌握了两位数乘一位数(进位，积小于100)、整百数乘整十数的口算、三位数乘两位数的估算的基础上进行的。教材选《三位数乘两位数》优质公开课获奖教案教学设计(人教版四年级上册) 学情分析1.本班级学生属农村孩子，大都还是留守儿童，能吃苦，但缺乏学习积极性，学生基础条件

(一)教学目标1.使学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法。2.使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，推出并掌握三位数乘两位数的笔三位数乘两位数教案1教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第49页例1、做一做及练习七的第1-3题教学目标：1、知识目标：让学生经历探索三位数乘以两位数

《三位数乘两位数》是人教版四年级上册第三单元的内容，是属于数与代数领域的知识，本节课以简单的行程问题为背景设计的学习情境，在此情境中学习三位数乘两位数的乘法，是在学生初步《三位数乘两位数》教案1一、教学目标1.使学生理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握三位数乘两位数乘法的笔算方法。2.把笔算和简算结合起来，培养学生的计算能力。3.培养学生应用知

部编人教版四年级数学上册三位数乘两位数(教案).doc,《三位数乘两位数》各位领导大家好：今日我说课的内容是：人教版学校数学四班级上册《三位数乘两位数》的三年级数学三位数乘两位教学设计篇1 教材分析《三位数乘二位数的笔算乘法》是人教版小学数学教材第七册的内容之一，学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数及两位数乘两位