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把一张圆形的纸对折三次 |
一张圆形纸对折5次,拿一张圆形纸对折再对折
结论:不考虑对折产生圆角的情况下,一张厚度0.02毫米的圆形薄纸,可以无限次对折;对折105次后,厚度一个圆和一个扇形的半径相等用18个相同的小正方形拼成一个长方形用一个杯子向一个空瓶里倒水把一张正方形对折两次有两筐梨乙筐是甲筐的五分之三由一些大
5.(2020秋•麻城市期末)将一张圆形纸对折三次,得到的角是A. B. C. D. 6.(2020秋•兴国县期末)把一张长方形的纸对折再对折,打开后两条折痕A.互相平行B.互相垂直C.可能互相1、4.把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填。北师大四年级数学上册第二单元《角的度量(一)》练一练习题及答案4.把一张圆形的纸对折三次。想一想,填一填。180平角90直角45锐角
体育比赛中出现两队的分是2:0等,这只是一种记分的形式,不表两个数相除的关系。5、比和除法、分数的联系:(二)、比的基本性质1、1)商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的对折9次,总层数已经达到512层,厚度5厘米。再对折1次,厚度已接近手掌的宽度了。对折13次,即目前世界纪录的最多次数,总层数8192层,厚度0.8米。接下来,就是从未达到过的领域了
第三次是锐角45°,第四次还是锐角22.5°,第五次是锐角,11.25°,第六次是5.63°。5.要使□23×30的积是四位数,□内最大填(___);要使积是五位数,□内最小填(___)。6.如图,将一张圆形纸片对折三次最后所得的角是___度。7.在横线上填上“”、“”或“”1
1、彩纸对折,用剪刀裁出一个心形2、同样方法再裁一个较小的心与较大的心粘贴3、准备一张圆形的彩纸(注意:一定是圆形的哦~) 4、一前一后上下翻折成锯齿状对折5、剪刀剪去左右剩余把一张圆形纸对折,打开,在换一个方向对折,再打开.反复几次.折过若干次后,你有什么发现? 答案发现所有的折痕都交于圆心,所有的折痕都互相平分. 说明圆是轴对称图形且对称轴
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