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课程思政的设计思路 |
课程思政案例设计撰写标准,社会调查课程思政案例
推进课程思政建设,是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应”的重要举措,旨在教学设计中,明确课程思政教学目标,将课程思政教学目标融入到教学设计,融入到学生学习任务,体现到学生的课程学习评价方案中。1.强化通识教育课程育人功能,在
?^? 22课程思政”教学案例评分标准评分指标主要内容分值课程简介课程介绍清晰明了,体现课程的思想引领价值。10德育目标明确体现习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观课程标准规定了课程的性质与任务、课程的素质目标、知识目标、能力目标及课程的教学内容、教学要求与建议、课程评价建议等。课程标准是老师平时授课的依据,也
2.案例撰写原则课程思政案例撰写应实事求是、与时俱进,体现准确性、实用性要求。1)准确性原则:案例要坚持正确的政治方向,紧紧围绕立德树人根本任务,细化分解课程思政育人三、案例意义简述案例所反映的思政内容融入情况,明确案例选用的意义,字数不超过300。四、教学过程对教学过程实施进行概括描述,包括具体课程思政融入的教学内容、教学方法、教学
二、课程思政整体设计思路(不少于800字) (一)课程思政整体设计理念说明:结合学校办学定位、专业特色和人才培养要求,描述本课程在实现课程思政与教学内容有机融高校课程思政教学设计优秀案例(通用6篇),篇一:高校课程思政教学设计优秀案例培养学生环保、健康、安全理念和法律意识1、课程教学目标学生能够分析影响零件加工
课程思政总体设计思政案例名称所属章节思政目标案例描述考核方式本次课教学目标分析知识目标能力目标思政目标教学重点与解决方法教学重点解决方法教学重点与学习目标:基于以上优秀案例研讨课程思政设计的规律和问题。下午2:00-5:00 M10 实践演练:课程思政教学设计练习学习目标:结合自的专业课程进课程思政教学设计和说课,每设计节课程
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