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教育目的的性质与方向是由,决定教育目的的是

教育目的是教育性质的集中体现 2023-10-19 14:10 166 墨鱼
教育目的是教育性质的集中体现

教育目的的性质与方向是由,决定教育目的的是

1.简要回答教育目的的性质。答:教育目的是一种指向未来、超越现实的人才培养方针,是国家和个人对教育培养和形成怎样的人的要求,具有以下重要的特性。一)教育目的是主观和客观的对立统一从教育答案:C,教育目的的性质和方向是由社会的政治经济制度所决定。6.教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了( )。  A.教育的性质  B.教育的任务  C.教育的内容

教育目的的性质与方向是由什么决定的

ˇ△ˇ 解析C[解析]实现教育目的基本要求如下:①培养劳动者是社会主义教育目的的总要求;②要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育质量标准;③坚持社会主义方向,是我国教育目教育目的的性质就是为了一定政治经济制度决定的,我国教育目的的性质是公有制,多种所有制共同发展。教育目的的方向

教育目的的性质与方向是由谁决定的

政治经济制度和生产力发展水平决定教育目的的性质和方向。首先,直接因素,政治经济制度直接决定教育的性质,是决定1.一定条件下,制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度此观点是正确的。政治经济制度对教育有制约作用.政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利、教育目的和

教育目的的性质与方向是由谁确定的

(1)定性:指明教育目的性质,提示教育目的本质;2)定向:对教育目的价值取向做出概括提炼;3)定位:确定受教育者身心发展要求;4)定点:对受教育者的人才规格做出简首先要明确教育目的价值取向这个概念。教育目的的价值取向只有两种:个人本位论和社会本位论。杜威是十分主张社会本位论的,认为教育应该依据儿童的身心发展规律与兴趣、需要去

教育目的的性质方向是由什么决定的

①教育方针:是教育工作的总方向,教育政策的总概括。教育方针包含教育性质和教育方向(为谁服务);教育目的;实现教育目的的基本途径和根本原则。②关系:联系:整解析:实用主义教育学派的基本观点是:第一,教育即生活,教育的过程和生活的过程是合一的而不是为将来的某种生活做准备。第二,教育即个人经验的增长,教育在于让学生在真实的情境

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