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教案 |
阳光教案的写作技巧,太阳的教案怎么写
o(?""?o 1、谈话导入:同学们,阳光是我们每天都能看见的,你们注意到它的作用了吗,谁说说阳光都有什么用?板书:阳光的作用) 2、介绍作者。二、明确目标1.学生自由读目标2.指明学生解写作技巧:《让世界充满爱》作文指导及范文.doc。技巧:《让世界充满爱》作文指导及范文作者:湖南岳阳岳化一中陈立军我们每天沐浴着温暖的阳光作文指导,根据要求作
写作技巧训练——天文类(4)“阳光”本期我们一起练习关于“阳光”的描写。写作知识点:阳光滋养万物,对谁的照耀都一样的公平且没有任何偏爱。常用来形容人在性格上的积极向上,乐观2、作文的修改要贯穿作文的全过程,学习写作要从记叙文和描写文练起。3、学习吸收作者提出初学作文的途径:临帖和写生。养成广泛读书、勤于积累、不辍练笔的好
ˇ▽ˇ 首页社区精选业务合作视频上传创作者服务新闻中心关于我们社会责任加入我们中文写作技巧训练——“阳光”的描写#写作素材#写作技巧#写作笔记#作文方法#写作练习发布3.理清作者写作思路。在学生交流讨论之后,再来对作者的写作思路进行梳理,并用课件进行展示。这样不仅可以让学生巩固知识,还可以加强学生对写作方法的掌握。习作《阳光的两
3.阅读《阳光的两种用法》体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法。4.学习描写具体事物或人的写作方法,让真情流露于笔尖。教学重点:通过阅读感受到课文的语言美,我采取了以下几个创设情境的手段:1、在导入环节利用音乐和生动的描述,把学生带入到清晨大地被阳光笼罩的情境中,为后面进一步体会阳光的美丽做好伏笔,激发了学生
《雨的四季》教案1 教学目标1、感受文章画面美,搜寻作者赋予“雨”的信息,体会作者用笔之细腻。2、品读美句,品味本文诗化了的语言。学会联想与想象的写作方法。3、阅读比较,1)将心爱之物的样子描写清楚,可以适当运用学习的修辞等写作手法;(2)写清楚它成为自己心爱之物的原因;讲清楚故事过程) (3)表达出自己对于心爱之物的喜爱之情。2.学生习作,教师巡
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