小孩子胆子特别小可能是在日常生活中长期受到惊吓或者本身患有孤独症,就会导致小孩子出现胆小,如果是长期受到惊吓的原因需要及时改善生活环境,避免让小孩子独处,也不可以过度...
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三年级缩句训练试题 |
怎样缩句有什么技巧,五个缩句
2 缩句的几种常见方法:1、进行词语比较,找出主要词语有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草缩句技巧:去"枝叶"保留"主干"法,即四去三保留。四去“枝叶”删去“枝叶”在句子中可以表现为四种形式:第一种:去掉句子中起到修饰作用的短语。可以采用“自问自答”两次的方法
≥﹏≤ 缩句的技巧:一、谁是什么?2、什么是什么?3、谁干什么?4、什么干什么?5、谁怎么样?6、什么怎么样?1、六个注意不能犯(缩句要注意六条)。2、不改变原句的意1缩句的方法和技巧一、缩句要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如:哥哥的发型很漂亮。二、把句子中的修饰词语尽可能全部去掉,不能去一点留一点。如:她激动得眼泪都快流出来
语文缩句最简单的方法和技巧缩句就是把长句改为短句,但意思不能变。当遇到结构比较复杂的句子时,先保留主语、谓语、宾语,把长句的修饰词、限制词等去掉。缩句去掉修饰词语,缩句:同学们登上了长城。2、表示否定的词语需保留。(如:不是、没有、未等。)例:我在房间没有找到妈妈丢失的围巾。缩句:我没有找到围巾。3、“把”字句、“被”字句结构要保留
小学语文缩句方法技巧一一、抓住表示动作的词(谓语)缩句在小学教材中涉及到的缩句,一般都有一个完整的句型。也就是说,表示动作的词、动作的实施者、动作实施的结果这三项是必不1、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这
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标签: 五个缩句
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