1.教师向幼儿展示不同类型的花生(生花生和炒花生),并让幼儿仔细观察花生的外形、颜色和纹理。 第二步:讨论花生的特点 1.教师引导幼儿讨论花生的特点,鼓励幼儿自由发言,并记录...
12-29 450
打开网页一部分空白的
风赛加速器安卓官网
2023-12-29 10:27
450
墨鱼
发表评论
评论列表