百度文库开放性提问方法,开放性问题设计方法

开放性损伤 2023-10-19 12:57 187 墨鱼

开放性损伤

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2．开放式提问开放式提问是指调解员运⽤包括“什么”，“怎么”，“为什么”，“能否”等词在内的语句发问，让当事⼈对有关的问题、事件给予较为详细的回答。这是⼀种⾮常有探究性学习发展历史

4. 开放性提问法教师提出开放性的问题，鼓励学生发表自己的观点和看法。例如：你有几种方法算出3+5的和？请你举例说明。结论：通过合理的提问策略，教师可以有效地引导学生的学教师的提问与引导就是将孩子的思维不断引向深入的过程。请你认真阅读此案例，用思维导图的形式画出孩子的思维是如何一步步发展的，把取得这样效果的方法用简单的几个字做批注。

∪０∪ (2)、指导学生有目的地收集资料，鼓励学生在活动中要运用上网、访问、调查、观察等多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力。3)、指导学生调查研究要客观真实，不(3)说方法：指板书：我们可以按照雨前、雨中、雨后的顺序说；教师：还可以怎么说？出示PPT雨前、雨中、雨后的景物词语：我们还可以抓住不同景物来说；教师：留个作业，请选择一个你熟悉的雨，将当时的情

2、提问提问通常分为两种：开放性提问和封闭性提问。开放性提问一般以“什么”、“怎么样”、“为什么”、“能不能”、“愿不愿意告诉我”等形式。这样来访三、课堂教学有效性提问原则(倪兰英、倪静) 1、趣味性原则。学生是活动的主体，兴趣是最好的老师。在教学活动中，学生的注意力易受外界新异刺激的影响而转移，调动学生积极性的

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