钟表数字的认读方法,钟表读数顺口溜

钟表数字的认读方法,钟表读数顺口溜

小学一年级数学《认钟表》的教案篇2 教学目标：1.初步认识钟面和电子表面，能结合自己的生活经验正确地读、写整时时刻和大约几时。2.经历操作、讨论、交流等实践活动，发展初步的🌈认识钟表要分清时针，分针、秒针。🌈最胖最短是时针，时刻不停是秒针，剩余那个叫分针。✅明确时间的一般读法，某时某分某秒。明确数字分布，上12,下6,右3,左9。👉分针正指着数字12

📌包妈今天给大家整理了一下认识钟表所需的所有知识点及教学方法、典型习题，快拿回去给娃练起来吧~🏆一、能力要求🥇 3~4 岁：认识表盘，熟悉数字🥇 4~5 岁：认识整点和半点🥇5~6 岁：认1.首先要帮孩子建立起时间概念，告诉孩子一天有24个小时，每小时60分钟，每分钟60秒；2.拿出自制的小钟表帮孩子认识上的一些基本元素，指针，数字以及转动方向，转动

这节课是第一册第八单元“认识钟表”的第二部分内容。通过前一部分内容的学习，学生已经基本掌握了看钟表的方法及整时半点的认读，本节课是在认读整时半点的基础上学习认识整时过一点(三)依托经验，自主探究，认读整时、半时。1、师：刚才同学们认识了钟表的面，哪钟面上所表示的时间又该怎样认呢？请同学们看图：屏幕依次出示“小明的一天”的生活情景图：师：这是小明

分针指向6,时针指向两数间，选小数读，就是几时半；有个特例要牢记，时针在12和1之间要读12。例：5时或5:00 2时30分或2:30 12时半或12:30 小学二年级开始学习分针其它数字的认1、通过观察比较钟表上时针、分针的不同，认识12个数字以及数字的排列位置师：小朋友们观察一下钟面上都有什么？数字、针) 师：钟面上有多少数字？这12个数字是怎样排列的？(认识几个典

怎么识钟表(手表)?时钟怎么认，钟表(手表)大致可以分为两种，一种是数学的，另外一种是刻针，数学的是最好认的，一目了然，刻针的话就要仔细点看，有的人看习惯了也就一眼看的出来师：现在老师这有一个钟面，上面的数字不完整，你能帮老师补充完整吗？②有2根指针，时针和分针。细细长长是分针，粗粗短短是时针。2、依托经验，自主探究，认读整时