幼儿园《海浪》教学设计 篇1 教学目标: 1、 引导幼儿有感情地指字朗读并背诵儿歌。 2、通过朗读儿歌,引导幼儿结合海浪的特征来感受海浪的多角色变化,并理解儿歌。 3、引导幼儿用“...
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部编版三年级上册作文指导 |
作文指导三我来编童话,部编版作文
童话作文教学设计篇1 教学内容:人教版小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作:我们已经读过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人写动物童话的步骤:一、选动物——熟悉的你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点?母鸡会下蛋鸭子会游泳孔雀会开屏马会拉车青蛙吃害虫乌龟爬得慢兔子短尾巴狐狸很聪明大象鼻
写动物童话的步骤:一、选动物——熟悉的你最熟悉的是什么动物?他们有什么特点?二、想情趣——有趣、有意义生日送礼——赞美友谊互相比美——赞扬心灵美比谁聪明——称赞有智慧长处没等小猪话说完,小狗抢过话头:“不,应该我向你道歉,我答应你的事没做到,我这两天一直在自责。我想等补种完庄稼,就去你家。”两个朋友握手言好,一起干了起来
第二讲【作】想象篇·我来编童话【写作指导】同学们都看过童话故事吧!让你印象最深刻的童话是那篇呢?既然童话这么吸引人,我们也来学着创作童话吧!一、童话的定义童话有三以下本单元作文的写作指导,家长可以给孩子看看以下是一些可以用来新编童话故事的题目:1. 魔法之旅:一个普通孩子在一次神奇的冒险中发现了自己拥有魔法能力,并用它来解
 ̄□ ̄|| (1)编童话首先得有“人物”,那你觉得什么东西可以成为我们童话里的主人公呢?小结:世间的万事万物,不管看的见的,还是不见的,现实生活中有生命的,还是没有生命的,都可以拿电子版,可打印三年级语文上册第三单元作文我来编童话优秀范文八篇#三年级语文#三年级上册语文#满分作文#小学作文#我来编童话#三年级作文童话编写#三年级上册同步作文#
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