员工自己写的5s文章,5s现场改善感想

员工自己写的5s文章,5s现场改善感想

员工在参与5S推进的过程中，有不少感受、体会，文委据此决定开展5S征文活动。一、征文主题：我身边的5S、5S与我(我部门) 二、参赛对象：全公司人员三、征稿要求：46 人赞同了该文章5S管理在我们公司推行以来，使的我们的工作现场环境有了很大的提高，也使我们自身的素质有了很大的提高，让我们认识到企业的管理不只是管理者的

ˇ＾ˇ 5S 是来自日文SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)、SEIKETSU(清洁)、SHITSUKE(修养)发音的第一个字母S,所以统称为5S。5S 活动不仅能够改善生产环境，还能提高生产效员工自己写的5s文章员工自己写的5s 文章5S 的具体内容为：整理、整顿、清扫、清洁、修养。我认为，对于5S 管理内容中的整理、整顿并非局限于做好整理、整顿就好了，不是喊

第一个问题显而易见，除了开工和收工的时间，生产的过程中往往是没有什么时间给作业人员去整理自己的岗位，而检查的时间基本都是在生产的时候，这时候检查作业人通过公司安排的培训，我才知道了什么是“5S”，它是整理、整顿、清扫、清洁和素养这5个单词的简称，通过推行“5s”活动，我们员工在生产过程中要在这五个方面严格要求自己，从而提高企业

≥△≤ 推行“5S”，不仅能改善生产环境、提高产品品质，更重要的是通过推行“5S”可以改善员工的精神面貌，提高员工的素养，培养和吸引更多的人才，缔造一流的企业。通过5S:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),又被称为“五常法则”或“五常法”。5S的沿革5S起源于日本，是指在生产现场中对

“5s”是来自日文seiri(整理)、seiton(整顿)、seiso(清扫)、seiketsu(清洁)、shitsuke(修养)发音的第一个字母“s”，所以统称为“5s”。“5s”活动不仅能够改善生产环境，还能提高生5s从我做起作文篇一：5S在我身边5S在我身边后小河小学五年五班薛东明今天，我们开展5S行动，我高兴坏了，因为5S,既能保持卫生，又能提高个人的修养，这不正在实行了