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小学优等生的培优方法 |
培优辅差具体措施和方法,培优辅差措施和方法
具体方法如1.课上差生板演,中等生校勘,优等生解决难题.2.安排座位时保持“好差同桌”结为进修对子.即“兵教兵”.3.教室演习分成三个层次:第一层“必做题”—基11.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。四、主要措施1.围绕提高均分、合格率和优秀率的目标
7.充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。8.注重中等成绩学生,维持其成绩平衡和提升。培优1、培育学生的习惯,例如1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程中的趣味性和知识性相结合。2、加强交流,了解他们的`家庭,学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。3、保持与家长的联系
四、主要措施:1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题;充分利用课外时间进行辅导工作。2、采用一优生带一差生的一帮一行动。3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。4总之,培优有多种策略:激发优生内驱力、探究欲;引导优生养成好习惯、找到适合自己的好方法;强化优生自主自律、自我激励、自我加压、自我反思意识与能力;组建优生学习共同体,竞争合
培优补差的具体措施及方法如下:1、创建培优辅差档案,尽量排除优、中、差生在学习上遇到的困难。2、认真做好家访工一.思想方面的培优辅差。1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度
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